楊梅是延吉市珠峰體育培訓(xùn)中心的校長(zhǎng)，自學(xué)校開辦以來(lái)，短短兩個(gè)月的時(shí)間，就已經(jīng)招收學(xué)員200余人，目前，分校正在緊鑼密鼓地籌備當(dāng)中。她說(shuō)，這都是返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)浪潮激勵(lì)著我前進(jìn)，回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)這個(gè)決定，我不后悔。

　　找準(zhǔn)定位 回家鄉(xiāng)開創(chuàng)事業(yè) 　　楊梅在回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)之前，一直在長(zhǎng)春、沈陽(yáng)等地從事企業(yè)管理的相關(guān)工作。獨(dú)在異鄉(xiāng)，打拼得再如魚得水，但畢竟也不是自己的家。人在他鄉(xiāng)倍思親，一直給別人打工的楊梅，其實(shí)時(shí)刻關(guān)注家鄉(xiāng)的動(dòng)態(tài)，當(dāng)她看到延吉市正大力扶持返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)工程時(shí)，她覺得這正是自己回饋社會(huì)、回饋家鄉(xiāng)的大好時(shí)機(jī)。于是，楊梅決定辭職征戰(zhàn)多年的職場(chǎng)，打道回府，回延吉開創(chuàng)自己的事業(yè)。

　　“在沈陽(yáng)上班的時(shí)候，結(jié)識(shí)了一些做體育事業(yè)的朋友，這對(duì)我?guī)椭艽蟆?rdquo;楊梅說(shuō)，現(xiàn)在孩子多數(shù)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、手機(jī)等電子產(chǎn)品，體重超標(biāo)、視力下降、注意力分散、體質(zhì)弱還經(jīng)常打針吃藥，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重等各種外界環(huán)境和因素導(dǎo)致現(xiàn)在的孩子從身體到心理上的不健康。所以，楊梅在沒回到延吉時(shí)，就已經(jīng)想好了創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，開辦一所體育培訓(xùn)學(xué)校。

　　從零開始 將健康事業(yè)壯大

　　在朋友的幫助和建議下，楊梅自己出資加盟了沈陽(yáng)一家體育培訓(xùn)連鎖機(jī)構(gòu)，與沈陽(yáng)體育學(xué)院教師團(tuán)隊(duì)合作，在延吉辦學(xué)。楊梅說(shuō)，她力求把每一位到學(xué)校學(xué)習(xí)的學(xué)員都培養(yǎng)成身體健康、道德高尚的人才，幫助他們改變以前生活中的壞習(xí)慣，特別是青少年學(xué)員，希望通過團(tuán)隊(duì)教職人員的努力，讓這些孩子們健康成長(zhǎng)。

　　2017年6月，楊梅的珠峰體育培訓(xùn)學(xué)校正式開業(yè)，她從一個(gè)體育事業(yè)的門外漢正式成為一名專業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的校長(zhǎng)，這對(duì)她來(lái)說(shuō)也是從零開始，一邊摸索一邊成長(zhǎng)的新挑戰(zhàn)。 　　學(xué)校剛開辦時(shí)，招生是最大的問題，楊梅很是發(fā)愁。后來(lái)她想，除了要保證教學(xué)質(zhì)量外，優(yōu)質(zhì)的配套服務(wù)也是打動(dòng)學(xué)員和家長(zhǎng)們的重要方法。

　　于是，楊梅多方位思考，本著一切以學(xué)員便利為主的原則，對(duì)青少年學(xué)員實(shí)行接送、托管。這讓一些在家里沒有大人看管的孩子除了接受體育培訓(xùn)強(qiáng)身健體外，還能有第二課堂學(xué)習(xí)、交流的空間，同時(shí)也讓沒有時(shí)間照看孩子的家長(zhǎng)們感到更加放心和安心，孩子有老師看管，避免了孩子自己在家存在安全隱患，降低了孩子在家養(yǎng)成壞習(xí)慣的機(jī)率。楊梅說(shuō)，不管孩子是在學(xué)校接受體育培訓(xùn)還是托管在這里寫作業(yè)，所有的教職人員都以兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍的工作態(tài)度，對(duì)待每一個(gè)學(xué)員。

　　現(xiàn)在，學(xué)校里的很多青少年學(xué)員的身心健康情況已經(jīng)開始有了改變，他們不再是捧著手機(jī)只知道打游戲，而是變得陽(yáng)光開朗，充滿朝氣。學(xué)校開業(yè)僅兩個(gè)月，生源從0到200多人，楊梅感到特別欣慰，自己的努力得到了回報(bào)。

　　以人為本 立足專業(yè)

　　楊梅說(shuō)，創(chuàng)業(yè)不僅僅是為了盈利，更注重對(duì)人才的培養(yǎng)。在珠峰體育培訓(xùn)學(xué)校，還有幾名不收學(xué)費(fèi)的孩子，這些孩子都是在體育方面有天賦、家庭貧困的學(xué)生。“我們學(xué)校一直都在尋找在體育項(xiàng)目上有天賦的青少年，我們珍惜人才，如果他真的有天分，我們?cè)敢鉄o(wú)償培養(yǎng)。”

　　楊梅在學(xué)校引進(jìn)了全州唯一的室內(nèi)攀巖設(shè)備，她說(shuō)，體育項(xiàng)目要全面發(fā)展，我希望以我的學(xué)校為平臺(tái)，不僅改變現(xiàn)在青少年的健康問題，幫助他們強(qiáng)健體魄，也希望能向體育界輸送更多優(yōu)秀的體育人才。